A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Опорний заклад Горбівський ліцей
Острицької сільської ради Чернівецького району Чернівецької області

Заходи з інформаційної безпеки та протидії ворожому інформаційно-психологічному впливу

Дата: 01.02.2026 18:42
Кількість переглядів: 28

Фото без опису

РЕКОМЕНДАЦІЇ

щодо організації заходів з інформаційної безпеки та протидії ворожому інформаційно-психологічному впливу у закладах освіти

у лютому 2026 року

 

З метою формування в здобувачів освіти навичок інформаційної гігієни, підвищення рівня медіаграмотності, запобігання вербуванню неповнолітніх представниками держави-агресора, залученню до інформаційно-психологічних операцій (далі - ІПСО), диверсійної та іншої протиправної діяльності, закладам освіти рекомендується упродовж лютого 2026 року реалізувати комплекс заходів за такими напрямами.

 

I. Напрям: Інформаційна гігієна та протидія вербуванню

1. Тиждень безпечного Інтернету

(у межах відзначення Всесвітнього дня безпечного Інтернету – 10 лютого)

Освітньо-просвітницькі заходи:

  • Проведення воркшопів та інтерактивних занять «Цифровий слід та безпечна онлайн-комунікація», під час яких розглянути питання персональних даних, приватності, ризиків публікації контенту та відповідальності за онлайн-активність.
  • Аналіз реальних та узагальнених кейсів вербування підлітків через месенджери (зокрема Telegram), соціальні мережі та ігрові платформи з використанням методів психологічного тиску, фінансових обіцянок або шантажу.

Рекомендовані ресурси:

  • Платформа «Дія.Освіта» – курси з цифрової грамотності та кібербезпеки;
  • Онлайн-курс «Very Verified» (IREX) – з медіаграмотності для молоді;
  • Матеріали проєкту «Фільтр» Міністерства культури та інформаційної політики України.

 

2. Тренінги з розпізнавання маніпуляцій та дезінформації

  • Проведення тренінгів «Розпізнай бота, фейк і маніпуляцію» з опрацюванням базових інструментів фактчекінгу: перевірка джерела, аналіз повідомлень, емоційних тригерів, виявлення ознак ІПСО.
  • Формування навичок критичного мислення та відповідального споживання інформації.

Корисні матеріали:

  • StopFake.org – приклади фейків та їх спростування;
  • VoxCheck – освітні матеріали з фактчекінгу;
  • Детектор медіа – аналітика з інформаційної безпеки.

 

3. Зустрічі з фахівцями (за погодженням)

  • Організація панельних дискусій або лекцій за участі представників Служби безпеки України, Національної поліції, ювенальної превенції на тему:
    «Кримінальна відповідальність за пособництво державі-агресору та участь у диверсійній діяльності: як не стати інструментом ворожого впливу».
  • Обговорення реальних наслідків участі в протиправних діях, у тому числі для неповнолітніх.

 

4. Робота з батьками та законними представниками

  • Проведення інформаційних зустрічей, консультацій або онлайн-інструктажів для батьків «Ознаки залучення дитини до деструктивних спільнот у мережі».
  • Надання рекомендацій щодо моніторингу онлайн-активності дітей, без порушення довіри та особистих кордонів.

Додаткові ресурси:

  • Поради для батьків на платформі «Безпечний Інтернет» (saferinternet.org.ua);
  • Матеріали Національної поліції щодо кібербезпеки дітей.

 

5. Інформаційно-роз’яснювальна кампанія

  • Розміщення у закладах освіти, учнівських чатах, на офіційних вебресурсах інфографіки та пам’яток: «Алгоритм дій у разі пропозицій “легкого заробітку” або підозрілих завдань» (додається).
  • Наголошення на необхідності негайного інформування педагогів, батьків або правоохоронних органів у разі виявлення загроз.

 

II. Напрям: Легальна зайнятість та профорієнтація

1. День кар’єрного розвитку (у співпраці з центрами зайнятості, представниками підприємств, роботодавцями, закладами професійної та фахової передвищої освіти)

  • Проведення презентацій «Легальний підробіток для молоді: права, обмеження та можливості», з акцентом на трудові права неповнолітніх.
  • Ознайомлення з ризиками нелегальної зайнятості та шахрайських схем.
  • Презентація освітніх можливостей закладів професійної  та фахової передвищої освіти (спеціальності, освітні програми, умови вступу, терміни навчання, дуальна форма, стипендіальне забезпечення).
  • Інформаційні зустрічі «Професійна освіта – швидкий шлях до професії» за участю представників закладів освіти, центрів зайнятості, роботодавців.
  • Кар'єрних консультацій для учнів 9–11 класів щодо вибору професійної траєкторії з урахуванням інтересів, здібностей та потреб регіонального ринку праці (перелік даних про заклади професійної освіти: https://cv.isuo.org/authorities/ptnz-list/id/196 перелік даних про заклади фахової передвищої, вищої освіти: https://cv.isuo.org/authorities/vnz-list/id/196) .

2. Практичні майстер-класи та зустрічі з роботодавцями

  • Майстер-клас «Як знайти першу роботу без ризику стати жертвою шахраїв».
  • Проведення екскурсій на підприємства, у майстерні, заклади сфери послуг.
  • Ознайомлення здобувачів освіти з реальними вимогами ринку праці, необхідними навичками та шляхами професійного зростання як альтернативи участі у сумнівних «онлайн-заробітках».

 

III. Організаційні рекомендації

  • Забезпечити міждисциплінарний підхід до реалізації заходів (педагоги, психологи, соціальні педагоги, класні керівники).
  • Адаптувати форми роботи з урахуванням вікових особливостей здобувачів освіти.
  • Здійснювати заходи у партнерстві з правоохоронними органами, центрами зайнятості, громадськими організаціями та батьківською спільнотою.


 

 

 

Алгоритм дій для учнівської та студентської молоді у разі пропозицій «легкого заробітку» або підозрілих завдань

1. Зупинись. Подумай. Не погоджуйся.
Пропозиції швидких грошей без договору, досвіду та чітких умов — це сигнал небезпеки. Не відповідай і не виконуй жодних «тестових» завдань.

2. Не передавай персональні дані
Заборонено надсилати:
паспортні дані, ІПН, банківські реквізити, коди підтвердження, логіни й паролі, геолокацію, фото/відео об’єктів, установ або місць масового перебування людей.

3. Зафіксуй інформацію
Зроби скриншоти повідомлень, профілю відправника, назв каналів, посилань, номерів телефонів. Це важливо для подальшого реагування.

4. Повідом дорослих або відповідальних осіб
Звернися до батьків, куратора групи, класного керівника, спеціаліста Служби освітньої безпеки, викладача,  практичного психолога або адміністрації закладу освіти.

5. Заблокуй і поскаржся
Заблокуй акаунт і обов’язково скористайся функцією «Поскаржитися» у месенджері чи соціальній мережі.

6. Звертайся по допомогу
У разі тиску, погроз або наполегливих контактів — за рекомендацією дорослих звертайся до кіберполіції або правоохоронних органів (102).

7. Пам’ятай
Прохання «просто сфотографувати», «передати інформацію», «перевірити адресу», «поставити мітку», «залишити пакунок» — це ознаки вербування або втягнення у протиправну діяльність.

Важливо знати

  • Незнання закону не звільняє від відповідальності.
  • Кримінальна відповідальність настає навіть за виконання «дрібних» завдань.
  • Безпека і життя важливіші за будь-які гроші чи обіцянки.

« повернутися

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора